« TRANSFÉRABILITÉ MÉTALINGUISTIQUE CHEZ LES ALPHABÉTISÉS TRILINGUES SIMULTANÉS ET SÉQUENTIELS : LE CAS DES JEUNES APPRENANTS BURUNDIENS ». Série : Sciences Humaines et Sociales 20, no. 1 (décembre 31, 2021): 1–24. Consulté le février 23, 2026. https://revue.ub.edu.bi/SSH/article/view/93.