« REPRESENTATIONS D’ENSEIGNANTS DE LA CLASSE DE 5èmeANNEE SUR L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE BI-PLURILINGUE AU BURUNDI ». Série : Sciences Humaines Et Sociales, vol. 20, nᵒ 1, décembre 2021, p. 25-37, https://doi.org/10.71105/.